બાળકો માટે 16 શ્રેષ્ઠ મનોરંજક અને શૈક્ષણિક બનાવતી રમતો (2025)

મત રમવામાં જતો સમય કદી વેડફાયેલો નથી. થાકી ગયેલા શરીર અને મનને નવી તાજગી આપવી જરૂરી છે. જો માણસ માત્ર કામજ કરે અને બિલકુલ મજા ન માણે તો ધીમે ધીમે મગજ કંટાળેલું લાગે છે, શરીર નબળું પડે છે અને આયુષ્ય પણ ટૂંકું થાય છે. રમતથી તંદુરસ્તી સાથે સંસ્કાર પણ વિકસે છે. માણસમાં ધીરજ, સહનશીલતા અને હસતો સ્વભાવ પુસ્તકો કે શિક્ષણથી એટલો જળે છે જેટલો રમતમાં ભાગ લેવાથી આવે છે. પ્રખ્યાત ડયુક ઓફ વેલિંગ્ટને કહ્યું હતું કે તેણે વોટરલૂની લડાઈ જીતી એનું કારણ એ છે કે ઈટન શાળામાં ભણતો ત્યારે રમતોમાં તે જોરશોરથી જોડાતો હતો. સર જેમ્સ પિજેટે પણ કહ્યું હતું કે રમતો બાળકોમાં એકતા વધારાવે છે, પ્રેમ પેદા કરે છે અને કાયદાનું પાલન શીખવે છે. રમતમાં માણસ ન્યાયી બને છે, કારણ કે હરીફાઈમાં જીતવા માટે પણ છેતરપીંડી કે દગો કરવો અયોગ્ય માનવામાં આવે છે.

જેમ માત્ર કામ કરવું યોગ્ય નથી, તેમ કામ કર્યા વગર ફક્ત રમતા રહેવું પણ સારું નથી. “પહેલાં કામ, પછી રમત” એ સિદ્ધાંત હંમેશા માનવો જોઈએ. રમતોને રોજગાર કે ધંધો ન બનાવવો જોઈએ, પરંતુ દિવસભર કામ કર્યા પછી થાકેલા શરીર અને મનને તાજું કરવા માટે થોડો સમય રમવો એકદમ યોગ્ય છે.

મનોરંજક રમતો

1. કેટલા રે કેટલા…?

• બાળકોને મેદાનમાં ગોળ વર્તુળમાં ઊભા રાખવા. હવે તેમને જમણી બાજુ ફરાવવું અને ધીમે ધીમે દોડવાનું કહેવું.
• શિક્ષક દોડતા વિદ્યાર્થીઓને પૂછે – “કેટલા રે કેટલા?” ત્યારે બધા એકસાથે બોલે – “તમે કહો એટલા.”
• હવે શિક્ષક કોઈ એક આંક બોલે, દા.ત. “ચાર”. ત્યાર પછી બધા બાળકો ચાર-ચારના જૂથ બનાવી ઉભા થાય. જો કોઈ જૂથમાં ચાર કરતાં ઓછા કે વધારે હોય તો તે આઉટ ગણાય.
• રમત આમ ચાલુ રહે અને છેલ્લે જે રહે તે વિજેતા બને.

2. વણક્કમ વણક્કમ

• બાળકોને બરાબર સંખ્યામાં બે જૂથમાં વહેંચીને હરોળમાં બેસાડવા.
• હરોળની આગળ શિક્ષક ઉભા રહે અને પાછળ એક વિદ્યાર્થીને “ખૂંટ” તરીકે રાખવો.
• શિક્ષક સીસોટી વગાડે ત્યારે એક ટીમનો વિદ્યાર્થી શિક્ષકની પીઠ પાછળથી દોડી બીજાં જૂથ તરફ જાય. એ જ રીતે બીજો જૂથનો વિદ્યાર્થી પણ પહેલાની ટીમ તરફ જાય.
• જ્યાં બંને મળે ત્યાં થોડી ક્ષણ રોકાઈ હાથ જોડીને “વણક્કમ” (નમસ્તે) કહે. પછી ઝડપથી દોડી પોતાના જૂથની પાછળથી પસાર થઈ ફરીથી મળે ત્યારે ફરી વણક્કમ કહે.
• આમ, જે ટીમનાં બધા સભ્યો ઝડપથી પાછાં આવી બેસે તે જીતે.

3. સાથી શોધ રમત

• પ્રથમ બધા વિદ્યાર્થીઓને ગણીને બે-બેના જૂથમાં વહેંચવા. એકબીજાની આગળ-પાછળ ઊભા કરાવવા.
• બહારના વિદ્યાર્થીઓને જમણી બાજુ ફરાવવાના અને અંદરના વિદ્યાર્થીઓને ડાબી બાજુ.
• શિક્ષક અવાજ કરે ત્યારે બધા વિપરીત દિશામાં દોડે. અવાજ બંધ થાય ત્યારે પોતાનો સાથી શોધી ઝડપથી હાથ પકડી ગોળમાં બેસી જાય.
• જે વિદ્યાર્થી છેલ્લે બેસે તે આઉટ ગણાય.

4. પોસ્ટ બોક્સ (સદ્ભાવના કાર્ડ)

• શિક્ષક પ્રથમ સદ્ભાવના કાર્ડમાં લખેલો સંદેશો વાંચીને સંભળાવે.
• બધા વિદ્યાર્થીઓ તે સાંભળી પોતાની પસંદનું કોઈ શહેરનું નામ બોલે.
• દાવ લેનાર વિદ્યાર્થીને શિક્ષક કહે કે તે કાર્ડ ચોક્કસ શહેરમાં પોસ્ટ કરે. જેમ કે જો કોઈએ “અમદાવાદ” કહ્યું હોય તો તે વિદ્યાર્થીની પીઠ પર કાર્ડ મૂકી સિક્કો મારે.
• હવે તે વિદ્યાર્થી દોડી કાર્ડ પાછું લાવવાનો પ્રયત્ન કરે. જો સમયસર ન લાવી શકે તો દાવ બીજા બાળકને મળે.
• જો ત્રણ તકમાં શહેરનું નામ ન શોધી શકે તો શિક્ષક જે કહે તે કરવું પડે. આમ બધા નામ આવતાં સુધી રમત ચાલે.

5. સોડા–બાટલી

• બધા વિદ્યાર્થીઓને ગોળમાં ઊભા રાખવા.
• ડાબા હાથથી બોટલ પકડવી અને જમણા હાથથી બોટલનું ઢાંકણ ખોલવાનું એકશન કરવું.
• એકસાથે અવાજ કરી ગેસ નીકળે તેમ દર્શાવવું.
• પછી સોડા પીવાનું એકશન કરવું અને છેલ્લે ઓડકાર લેવાનું એકસાથે અભિનય કરવો.

6. તાળી રમત

• પ્રથમ ત્રણ વાર તાળી વગાડવી. પછી જમણો હાથ ઉલટાવી ફરી ત્રણ વાર તાળી.
• હવે બન્ને હાથ ઉપર લઈ જઈ ચપટી વગાડવી.
• આ ક્રિયા ત્રણ વખત કરવી.

7. વરસાદી તાળી

• વિદ્યાર્થીઓને ગોળમાં બેસાડવા.
• શિક્ષક પોતાના હાથ ઉપર કરે તેમ બાળકો તાળીનો અવાજ વધારે જોરથી કરે.
• શિક્ષક હાથ નીચે કરે તેમ તાળીઓ ધીમા થાય.
• આમ સાંભળવામાં વરસાદ વરસે એવો અવાજ લાગે.

8. રેલવેનો ડબ્બો

• વિદ્યાર્થીઓને બે જૂથમાં વહેંચીને સામસામે ઊભા કરાવવા.
• દાવ લેનાર બાળક બીજાં જૂથ તરફ આવે ત્યારે બધા હાથ ઉપર–નીચે કરે.
• દાવ લેનાર કોઈને તાળી મારી દોડે. જેને તાળી મળે તે વિદ્યાર્થી દોડીને પાટો ઓળંગે. જો દાવ લેનાર તેને અડી જાય તો તે આઉટ અને દાવ લેનારનો ડબ્બો બને.
• જો પાટો સફળતાથી પાર કરે તો દાવ લેનાર તેનો ડબ્બો બને.
• અંતે જેના જૂથમાં વધુ ડબ્બા થાય તે જીતે.

9. પથ્થર–કાગળ–કાતર

બાળકોને બે જૂથમાં વહેંચી બન્નેમાંથી એક-એક લીડર પસંદ કરવો.
લીડર પીઠ ફેરવી એકશન કરે – પથ્થર, કાગળ કે કાતર.
શિક્ષકની સૂચનાથી બંને જૂથ સાથે એકશન કરે.

• જો એક જૂથ પથ્થર અને બીજું કાગળ કરે તો કાગળ જીતે.
• કાગળ સામે કાતર હોય તો કાતર જીતે.
• પથ્થર સામે કાતર હોય તો પથ્થર જીતે.
  એકસરખું એકશન આવે તો ૦ ગુણ.
  રમત ૧૦ ગુણ સુધી ચાલે અને જે વધુ ગુણ મેળવે તે વિજેતા બને.

10. રૂમાલ દાવ

• બાળકોને બે જૂથમાં વહેંચીને દરેકને નંબર આપવો.
• બધાને ગોળમાં ઊભા કરાવવા અને મધ્યમાં રૂમાલ મૂકવો.
• હવે શિક્ષક કોઈ નંબર બોલે, જેમ કે “૫”. તો બંને ટીમમાંથી પાંચ નંબરવાળા વિદ્યાર્થીઓ દોડી રૂમાલ લેવા આવે.
• જે પહેલા રૂમાલ લઈ બહાર જાય તે જીતે. પરંતુ જો રૂમાલ લઈને બહાર જતાં બીજા વિદ્યાર્થીએ તેને આઉટ કરી દીધો હોય તો જીત તેની થાય.

શૈક્ષણિક રમતો

1. ગણિતની રમતો – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતોમાં ગણિતની રમતોનું મહત્વ ખૂબ જ વધારે છે. આ રમતો વર્ગખંડમાં અભ્યાસને મજા સાથે જોડે છે અને વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષે છે. શિક્ષક તરીકે, તમે નાના પડકારો આપી શકો છો જેથી બાળકો ઝડપથી ગણતરી શીખી શકે.

સરવાળો અને બાદબાકી બિંગો: આ રમતમાં બિંગો કાર્ડ પર સરવાળા અને બાદબાકી પ્રશ્નો લખવામાં આવે છે. પછી શિક્ષક “9 + 3” અથવા “4 – 1” જેવા ઉદાહરણ બોલે છે. વિદ્યાર્થીઓએ તેના સાચા જવાબ શોધીને ચિહ્નિત કરવા પડે છે. જે સૌથી પહેલા આખી લાઇન પૂરી કરે છે તે જીતે છે.

આના બહુગણ્યા: આ રમત દરમિયાન બાળકો વર્તુળમાં બેસે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો 4 ના ગુણાકથી શરૂઆત થાય, તો દરેક વિદ્યાર્થીએ ક્રમ મુજબ 4 ના ગુણાક બોલવાના રહે છે. આથી સંખ્યાની સમજ મજબૂત બને છે.

101 અને બહાર: આ રમત પોકર કાર્ડ્સથી રમાય છે. દરેક કાર્ડ પર 1 થી 13 સુધીની સંખ્યા હોય છે. ખેલાડી પોતાનો કાર્ડ ખેંચે છે અને કુલ 100 થી ઓછું રાખીને ઉમેરણ કે બાદબાકી કરે છે. જે ખેલાડી પોતાના વારે સમીકરણને 100 કરતા ઓછું ન રાખી શકે તે બહાર થઈ જાય છે.

2. કોયડા – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

સુડોકુ: સુડોકુ આજે બધે ઉપલબ્ધ છે – અખબારોમાં કે મોબાઇલ એપ્સમાં. તે તર્કશક્તિ અને સંખ્યાની સમજ વધારવા માટે ઉત્તમ રમત છે. 9 x 9 ગ્રીડમાં દરેક પંક્તિ, કૉલમ અને નાના ચોરસમાં 1 થી 9 સુધીના અંક ફક્ત એક જ વાર મૂકવા પડે છે. નવા વિદ્યાર્થીઓ માટે આ મજા સાથે પડકારરૂપ બની શકે છે.

રૂબિક્સ ક્યુબ: આ લોકપ્રિય પઝલ તર્ક, ઝડપ અને રણનીતિ શીખવે છે. ઘણા બાળકો નાની ઉંમરે જ ક્યુબ ઉકેલવાનું શરૂ કરે છે. ક્યુબના અલગ પ્રકારો છે – ક્લાસિક, ફેન્ટમ, ટ્વિસ્ટ, મેગામિન્ક્સ અને પિરામિન્ક્સ. અભ્યાસથી ઉકેલવાની નવી રીતો શીખી શકાય છે.

ટિક-ટેક-ટો: શાળામાં વિરામ સમયે બાળકો વારંવાર આ રમત રમે છે. તે મનોરંજન સાથે મિત્રતા મજબૂત કરે છે. ઉપરાંત, આ રમત ગણતરી, આકાર અને રંગ ઓળખવાની કુશળતા તેમજ અવકાશની સમજ વધારવામાં મદદ કરે છે.

3. સ્પેલિંગ ગેમ્સ – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

નાની ઉંમરે જોડણી શીખવી દરેક બાળક માટે મહત્વપૂર્ણ છે. સાચી જોડણી આત્મવિશ્વાસ વધારવામાં અને બુદ્ધિ વિકાસમાં મદદ કરે છે.

જોડણી “હું કોણ છું?”: પોસ્ટ-ઇટ પર શબ્દો લખીને બોક્સમાં મૂકો. દરેક ટીમમાંથી એક વિદ્યાર્થી સ્ટેજની આગળ ઊભો રહે છે. શિક્ષક એક શબ્દ ખેંચે છે અને તેને વિદ્યાર્થીના કપાળ પર ચોંટાડે છે. ટીમના સભ્યો સંકેત આપે છે અને ખેલાડીએ ઝડપથી સાચી જોડણી બોલવી પડે છે. જેટલા વધુ જવાબ આપે છે, તેટલા વધુ પોઈન્ટ મેળવે છે.

સ્ક્રેમ્બલ: આ રમતમાં બાળકોને ગૂંચવાયેલા અક્ષરો આપવામાં આવે છે. તેમને તેમાંથી સાચો શબ્દ બનાવીને 30 સેકન્ડમાં લખવો પડે છે. રમત એકલા કે ટીમ સાથે રમી શકાય છે.

શબ્દકોશ ચેલેન્જ: આ રમતમાં લાંબા અને મુશ્કેલ શબ્દોની જોડણી કરાવાય છે. વિદ્યાર્થીઓએ ઝડપથી સાચો જવાબ આપવો પડે છે. તે શબ્દભંડોળ અને સ્મૃતિ શક્તિ બંનેને વધારે છે.

4. ટેટ્રિસ ગેમ્સ – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

ટેટ્રિસ એક જાણીતી વિડિયો પઝલ રમત છે જે ઘણા માતા-પિતા તેમના બાળકોને રમાડે છે. તેનો હેતુ છે ઉપરથી પડતા બ્લોક્સને એ રીતે ગોઠવવો કે ખાલી જગ્યા ન રહે. પૂરી લાઇન બન્યા પછી તે અદૃશ્ય થઈ જાય છે અને પોઈન્ટ મળે છે. દરેક સ્તર સાથે ગતિ વધે છે, જેથી રમત વધુ રોમાંચક બને છે.

5. નિન્ટેન્ડો મોટા મગજની સ્પર્ધાઓ – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

નિન્ટેન્ડો સ્વિચ પર ઉપલબ્ધ આ ગેમ્સ મગજને સક્રિય કરે છે. બાળકો તેમજ મોટા લોકો પોતાના મિત્રો સાથે અલગ અલગ પડકારોમાં ભાગ લઈ શકે છે. રમતો યાદશક્તિ, વિશ્લેષણ, ઓળખાણ અને દ્રશ્ય સમજ વધારવામાં મદદ કરે છે.

6. જ્ઞાન રમતો – બાળકો માટે શૈક્ષણિક રમતો

પ્લેસ્ટેશન એક્ટિવ ન્યુરોન્સ – વિશ્વની અજાયબીઓ: આ ગેમમાં ખેલાડીને ઊર્જા એકત્રિત કરીને મગજને ચાર્જ કરવો પડે છે. તે વિચારોને તીખા બનાવે છે અને મગજને સ્વસ્થ રાખે છે.

સફાઈ કામદાર શિકાર: આ રમત અંદર અથવા બહાર બંને રીતે રમી શકાય છે. વિદ્યાર્થીઓ clues શોધીને અંતે ખજાનો મેળવે છે. બહાર રમતી વખતે તેમાં કેપ્ચર ધ ફ્લેગ જેવી શારીરિક રમતો પણ જોડાઈ શકે છે.

ભૂગોળ અને ઇતિહાસ ક્વિઝ: ઓનલાઈન ક્લાસમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે આ રમત ઉત્તમ છે. શિક્ષક નાના ક્વિઝ લઈ શકે છે જેનાથી વિદ્યાર્થીઓ ભૂગોળ અને ઇતિહાસ વિષયક જ્ઞાન ચકાસી શકે છે. આ રમત 6 થી 12 વર્ષની ઉંમરના બાળકો માટે વધુ યોગ્ય છે.